sábado, junho 7, 2025
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Projeto na Escola Arnóbio trabalha educação financeira de forma criativa com alunos

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Por

Tatiana Milanez

Repórter

Aprender educação financeira pode colaborar para o estudante desenvolver mais autonomia, responsabilidade e consciência crítica com o uso do dinheiro. Visando aprimorar essas habilidades e noções de conceitos matemáticos em alunos do ensino fundamental II da Escola Doutor Arnóbio Alves de Holanda, em São Mateus, o professor de Matemática, Fábio Átila Cardoso Moraes desenvolveu um projeto de educação financeira com a utilização de dinheiro fictício, o Fabicoins. A iniciativa foi elaborada junto à pedagoga Rosiane Abranches Borges.

Fabio detalha que a educação financeira é um dos temas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ou seja, precisa ser trabalhada em sala de aula. “Enquanto professor, percebi muita dificuldade nos alunos em lidar com dinheiro, até com relação a troco. O projeto envolve a parte numérica, números inteiros e racionais, tabelas, estatística, gráficos, além da conscientização de que nem tudo o que queremos comprar, nós precisamos. Temos que ter prioridades com o nosso dinheiro e saber investir” – frisa.

A educação financeira é um dos temas da Base Nacional Comum Curricular e precisa ser trabalhada em sala de aula.
Foto: TV Brasil/Divulgação

Segundo Fabio, os alunos recebem o pagamento em Fabicoins como compensação por atividade feita, ao ajudar um colega, por terem disciplina, entre outras formas, mas salienta que podem perder a moeda caso estejam indisciplinados em sala de aula.

“O projeto iniciou em 12 de maio e terá a culminância com uma feirinha, em setembro, no fim do trimestre, mas já observamos, por exemplo, que a sala está mais organizada e limpa. Os alunos terão direito de compra nessa feirinha. Temos um banco para investir o dinheiro por semana. Mas reforço que visamos, em especial, a consciência financeira porque querer é uma questão, mas a outra é entender se existe a necessidade da compra. Está sendo uma experiência muito bacana” – enfatiza.

 

EXCELENTE ACEITAÇÃO

O professor destaca ainda que o projeto teve excelente aceitação dos alunos das turmas de sétimo e nono anos. “Na semana ada, teve entrega de boletins e os alunos que ficaram com notas acima da média em todas as disciplinas receberam um Fabicoins, que é equivalente a um real. Estão superempolgados e mais disciplinados” – sustenta.

 

Foto do destaque: TV Brasil/Divulgação

 

 

 

 

 

 

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