Encerrado nesta quarta-feira (28), o 1°?Encontro Formativo do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) – Educação Infantil e Ensino Fundamental contou com a participação de cinco professores mateenses, atuantes em atividades de coordenação de área na Secretaria Municipal de Educação (SME).
O encontro teve o objetivo de orientar?equipes técnicas e de gestão das unidades federativas?na elaboração e na revisão da proposta curricular alinhada à BNCC. “Além da elaboração dos currículos, estão também entre as demandas consideradas prioritárias pelo Ministério da Educação, em relação ao processo de implementação da BNCC, a adequação dos materiais didáticos, da formação de professores, do monitoramento e das avaliações” – explica a assessoria da SME, em mensagem à Rede TC.
Participantes do encontro desde segunda-feira (26), os professores mateenses Samuel Pinheiro da Silva (História), Queila Magalhães Mota (Geografia), Pedro Paulo Nardotto (Artes), Joel de Jesus Júnior (Inglês) e Véra Pestana (Educação Infantil) integram o grupo de 28 capixabas que auxiliarão nacionalmente na condução do processo de revisão, elaboração e implementação da proposta curricular.
Em Brasília, foram realizadas oficinas para a discussão sobre o currículo da educação infantil e do ensino fundamental. Os grupos de trabalho foram divididos por componentes curriculares: Linguagens, Matemática, Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Ensino Religioso e Educação Infantil.
“Nossa expectativa é que, a partir dessa formação, tenhamos subsídios para dar início ao processo de revisão e implantação da proposta curricular da BNCC, algo tão importante. Vamos contribuir para a qualidade do ensino do País” – destaca o coordenador da Área de Artes, professor Pedro Paulo Nardotto.
